Slovesný rod 2 (zvratný tvar)

Úvod 6. třída Interpunkce Interpunkce Čárka v souvětí a větě jednoduché Hlásky a hláskosloví Psaní u, ú, ů v domácích slovech Psaní u, ú, ů v přejatých slovech Stavba slova a pravopis Stavba slova a pravopis Zdvojené souhlásky Psaní -n- a -nn- Psaní bě/bje, vě/vje, pě Přípony -ský, -cký (-ští, -čtí) Psaní -mě-, -mně- Předpony s-, z- a vz- 1 Předpony s-, z- a vz- 2 Předpony s-, z- a vz- 3 Psaní i/y po obojetných souhláskách Psaní i/y po obojetných souhláskách Vyjmenovaná slova po -b- Vyjmenovaná slova po -l- Vyjmenovaná slova po -m- Vyjmenovaná slova po -p- Vyjmenovaná slova po -s- Vyjmenovaná slova po -v- Vyjmenovaná slova - souhrnná cvičení Psaní velkých písmen Tvarosloví i/y v koncovkách podstatných jmen Přídavná jména tvrdá a měkká Přídavná jména přivlastňovací Stupňování přídavných jmen Zájmena (druhy zájmen) Zájmeno já Zájmena náš, váš Zájmena on, ona, ono Číslovky Číslovky (užívání a zápis) Číslovky (skloňování) Číslovky řadové Slovesa Slovesa a jejich tvary Slovesné významy Pravopis sloves Předložky s, z Skladba (skladební pravopis) Shoda přísudku s jednoduchým podmětem Shoda přísudku s několikanásobným podmětem Shoda přísudku s podmětem (opakování) 7. třída Psaní velkých písmen Souhrnná cvičení 1 Souhrnná cvičení 2 Souhrnná cvičení 3 Souhrnná cvičení 4 Souhrnná cvičení 5 Tvarosloví Druhy slov 1 (formální tvarosloví) Druhy slov 2 (funkční tvarosloví) Podstatná jména označující párové části lidského těla Vztažná zájmena Slovesný rod 1 (opisný) Slovesný rod 2 (zvratný) Příslovce Příslovečné spřežky Stupňování příslovcí Předložky 1 (předložkové pády) Předložky 2 Předložky s, z Spojky Částice 8. třída Skloňování slov cizího původu Skloňování vlastních jmen slovanského původu Slovesa Slovesné tvary Slovesné třídy a vzory 9. třída Pravopis Velká písmena Souhrnné diktáty Skladba Věta a souvětí Souvětí podřadné Určování druhů vedlejších vět Vedlejší věty Po a Pt Vedlejší věty příslovečné 1 Vedlejší věty příslovečné 2 Vedlejší věta Pk Vedlejší věta Př Vedlejší věta Do Souhrnná cvičení 1 Souhrnná cvičení 2 Souhrnná cvičení 3 Složité souvětí podřadné 1 Složité souvětí podřadné 2 Souvětí souřadné 1 Souvětí souřadné 2 Složité souvětí souřadné Složité souvětí Čárka před a, i, ani, nebo 1 Čárka před a, i, ani, nebo 2 Testy a testování Přijímací testy CERMAT Přijímací testy z matematiky Testy ČŠI (NIQES) Testy všeobecných vědomostí	1. Číšník čepuje limonádu. 2. Limonáda se čepuje. Vyhledejte v obou větách podmět. Určete, kdo je původcem děje ve větách. U sloves určete osobu, číslo, čas a způsob. Ověřit řešení 1. V první větě slovo číšník, ve druhé větě slovo limonáda. 2. V obou větách je původcem děje hostinský. 3. čepuje - 3. osoba, číslo jednotné, způsob oznamovací, čas přítomný (se) čepuje - 3. osoba, číslo jednotné, způsob oznamovací, čas přítomný Pamatuj Slovesný tvar rodu činného vyjadřuje, co činí podmět (Karolína čte pohádku.). Slovesný tvar rodu trpného vyjadřuje, co činí někdo jiný než podmět. Podmět není původcem děje (Pohádka je čtena Karolínou.).	Je významový rozdíl mezi první a druhou větou? (1)
	Určete slovesný rod: Verneovky čtu velmi rád. Káva byla zalita horkou vodou. Trávník byl zmáčen deštěm. Honza vstal levou nohou. Včera jsme šli do divadla. Hodinky byly spraveny hodinářem. Obraz byl pověšen na zeď tatínkem. V noci se mi zdál ošklivý sen. Ve středu budu slavit narozeniny. Počítač byl poškozen přepětím v síti. Ve škole jsem byl pochválen učitelkou. Hlučný návštěvník kina byl utišen uvaděčkou. Doktor ošetřil řeznou ránu. Večer většinou poslouchám rádio. Pes byl přivázán pánem k boudě. K snídani si dám omeletu. Obilí bylo napadeno škůdcem. Trám byl provrtán červotočem. Palouk obývala podivná stvoření. Tabule byla natřena školníkem.
	Pamatuj Trpný rod můžeme vyjádřit dvěma způsoby: 1. opisným tvarem trpným složeným z příčestí trpného a slovesa být, bývat (Univerzita byla založena Karlem IV.). 2. zvratnou podobou slovesa, a to spojením tvaru 3. osoby činného rodu se zvratným zájmenem se (Noviny se vytiskly nad ránem.).	Schůze se pořádá. - Schůze je pořádána. Kterou z vět byste použili? (2)
Co znamená slovo rekonstrukce? (3)	Převeďte infinitiv do zvratné podoby trpného rodu: Šroubky __ (vyrábět se) ve šroubkárně. Koš __ (nevynést se) sám. Podpisy __ (vydávat se) v kanceláři. Film __ (promítat se) v kině. V budově __ (zakázat se) kouřit. __ (přikazovat se) zpomalit vozidlo. __ (doporučit se) zůstat sedět. Náš dům __ (stavět se) už rok. O Vánocích __ (vybírat se) na charitu. Před Vánoci __ (zdobit se) perníčky. Guláš __ (vařit se) v hrnci. Vlajka __ (vztyčovat se) při nástupu. Koláč __ (péct se) v troubě. Festival __ (konat se) již po desáté. Duše __ (plnit se) vzduchem. Lano __ (napínat se) vahou nákladu. Knihovna __ (stěhovat se) do nové budovy. Divadlo __ (zrekonstruovat se) po povodni. Kavárna __ (otevřít se) o prázdninách. Převeďte infinitiv do zvratné podoby trpného rodu: Železo (vykupovat se, přítomný čas) ve sběrně. Látka (nabarvit se, budoucí čas) v barvírně. Cihly (sušit se, minulý čas) na slunci. Slivovice (pálit se, přítomný čas) ze švestek. Les (vykácet se, budoucí čas) kvůli kůrovci. Les (kácet se, budoucí čas) i kvůli jiným škůdcům. Každý čtvrtek (prodávat se, minulý čas) nové knihy. Šeky (proplácet se, přítomný čas) v bance. Karoserie (lisovat se, budoucí čas) v nové lisovně. Skála se láme (lámat se, přítomný čas) v lomu. Sklo (tavit se, minulý čas) už v Mezopotámii. Ztráta (odhadovat se, přítomný čas) na půl milionu. Nábytek (stěhovat se, budoucí čas) nákladním autem. Tento model (vyhledávat se, přtomný čas) i po letech. Názvy ulic (psát se, přítomný čas) velkým písmenem. Kašna (obnovit se, přítomný čas) za přispění německé nadace. Nádobí (umývat se, minulý čas) v škopíku. Obleky (vyčistit se, budoucí čas) v čistírně. Okna (opalovat se, budoucí čas) kahanem. Oheň (rozdělávat se, přítomný čas) nejen pazourkem.
Co znamenají věty Žák se pochválil či Tatínek se oholil? (4)	Zájmeno se nemusí automaticky vyjadřovat trpný rod (Limonáda se čepuje. - limonáda nevykonává činnost). Skupina tzv. sloves pouze zvratných se automaticky pojí se zájmenem se (smát se, ptát se aj.); tvar bez zájmene se neexistuje (chybně Já směji. chybně Ty ptáš na něj?). Používá se také pro vyjádření předmětu ve 4. pádě, je-li podmět zasažen činností svou vlastní (Karel se hned umyje. - tj. umyje sebe). Určete, zda jde o rod činný či trpný: Předložený návrh byl zvážen podnikovou radou. Dům byl zbořen při demolici. Domeček z karet se zbořil větrem. Karolína se zvážila na váze. Přístroj se zničil bouří. Výherce byl vybrán počítačem. Kamarád si vybral novou košili. Od drobných dárců se vybral milion korun. Vážný konflikt byl rozpoután drobnou roztržkou. Po pěti letech byla spuštěna nová jaderná elektrárna. Pavouk se spustil z okna. Zmrzlina byla rozpuštěna horkem. Sněhulák se rozpustil sluncem. Jídlo se ohřálo v mikrovlnce. Šiška spadla ze stromu. Na jihu Moravy se rozmnožila nebezpečná a nenasytná housenka. Dluh byl splacen dlužníkem. Jídlo se zkazilo teplem. Zbyšek se večer vykoupal. Prodavačka se usmála na zákazníka.
	Určete, zda jde o rod činný či trpný: Hledá se Karel. Václav se myje. Most se postavil v minulém století. V Olomouci se natáčí dokumentární film. Dítě se vylekalo podivným zvukem. Kočka se vrhla na myš. Hodně se o tom povídá. Vyvinula se nová léčba rakoviny. Bota se opotřebovala chůzí. Pes se schoval do boudy. Připálená kaše se vznítila plamenem. Zajíc se rozběhl po poli. Staré železo se zmačkalo v lisu. Vůz se převrátil v zatáčce. Zákusky se rozdaly do posledního kousku. Pavlína se češe každé ráno. Rostlina se přesadila do většího květináče. Nádobí se samo neumylo. Duch se objevil ve věži. Při vykopávkách se objevil poklad. Opakování Slovesný tvar rodu trpného vyjadřuje, co činí někdo jiný než podmět, který není původcem děje. Trpný rod opisný se tvoří z kmene minulého plnovýznamového slovesa připojením přípony -en, -n, -t (bude odnesen, byl pokryt). Trpný rod lze vyjádřit i zvratnou podobou slovesa spojením tvaru 3. osoby činného rodu se zvratným zájmenem se (se odnese, se pokryl).	V kterém typu projevu (např. nařizuje se, žádá se, uděluje se atd.) se nejčastěji užívá trpný rod? (5)
	Souhrnná cvičení 6. Užijte opisnou variantu trpného rodu: Kovářská výheň (rozdmýchat, minulý čas) měchem. Porušení školního řádu (potrestat, budoucí čas) ředitelem školy. Vítěz turnaje (zahrnout, přítomný čas) poctami. Ticho (přerušovat, přítomný čas) hromem. Kouzelníci (vyzvat, minulý čas) na souboj. Starý lom (zaplavit, budoucí čas) vodou. Okno (rozbít, minulý čas) bouří. Okna (natřít, minulý čas) barvou. Pole (pohnojit, přítomný čas) čerstvou mrvou. Oběžníky (rozeslat, budoucí čas) poštou. Klimatizace (nastavit, přítomný čas) na dvacet stupňů. Reprezentanti (vyslat, budoucí čas) na Pohár národů. Vzducholoď (naplnit, přítomný čas) heliem. Obilí (sklidit, minulý čas) kombajnem. Dorty již (upéct, minulý čas). Zkoušený žák (stihnout, minulý čas) náhlou nevolností. Divák (zaujmout, přítomný čas) filmem. Myš (dostihnout, budoucí čas) kocourem nebo hadem. Louka v létě (pokrýt, budoucí as) květinami. Okna (pokreslit, přítomný čas) ledovými květinami. 7. Užijte zvratnou variantu trpného rodu: Potraviny (zdražovat, přítomný čas) každým rokem. Stromy (ohýbat, přítomný čas) ve větru. Střecha (probořit, přítomný čas) tunami sněhem. Obraz (prodat, budoucí čas) aspoň za milion. Divadelní hra (stáhnout, minulý čas) pro neúspěch. Stará nemocnice (zrušit, budoucí čas). Vysloužilé lednice (odnášet, přítomný čas) do sběrného dvora. Pivo (vařit, přítomný čas) v pivovaru. Dorty (zdobit, minulý čas) odjakživa polevou. Vánoční ozdoby (zavěsit, budoucí čas) na stromeček. Len (spřádat, přítomný čas) v přízi. Láhve (vyfukovat, budoucí čas) brzy jen z plastu. Dům (podmáčet, minulý čas) vodou. Nábytek (vyrábět, přítomný čas) ve stolárně. Džemy (vyrábět, budoucí čas) pouze z ovoce a cukru. Jablka (zpracovávat, přítomný čas) v moštárně. Třešně (vypeckovat, budoucí čas). Zlato (tavit, minulý čas) do slitků. Nová šarže (vyprodat, budoucí čas) nejpozději do týdne. Zelí (šlapat, přítomný čas) v kádích. 8. Určete slovesný rod: Martin se přezul a odešel. Pachatel byl přistižen při činu. Police se zlomila pod tíhou knih. Nově narozené hříbě bylo celé černé. Při výkopu byla objevena nálož z války. Koš byl střelen basketbalistou. Spotřeba vody se omezila na polovinu. Výrobek byl vrácen prodejci. Divoká kachna byla zraněná a vyčerpaná. Alík se protáhl pod plotem. Horečka byla sražena zábalem. Klára se usmála na Vlastu. Nezodpovědný zaměstnanec byl propuštěn. Výstava obrazů byla krásná a fascinující. Děti se rozběhly za autobusem. Zpráva byla vyhlášena rozhlasem. Budova se nově zateplila. Bonbony byly rozděleny dětem. Provinilec se odhodlal k přiznání. Míček byl odpálen do dálky. 9. Užijte opisný tvar trpného rodu.: Zloděj (honit, minulý čas) rozzuřeným psem. Zakousnutý zloděj (předat, minulý čas) policii. Šikovný pes (pochválit, budoucí čas) tlustým majitelem. Malé dítě (postrašit, minulý čas) hračkou lupiče. Jaro (vystřídat, budoucí čas) létem. Pokoj (uklízet, přítomný čas) nešťastnými dětmi. Barva (nanášet, přítomný čas) štětcem. Podlaha (pokrýt, minulý čas) prkny. Stěna (polepit, budoucí čas) veselými tapetami. Strop (podbíjet, přítomný čas) dřevěnými kazetami. Nábytek (naleštit, minulý čas) leštěnkou. Konvice (vyčistit, budoucí čas) citronem. Plakáty (vylepovat, přítomný čas) na sloup. Vlajka (vztyčit, minulý čas) na sloup. Les (vysazovat, přítomný čas) na planině. Horkovzdušný balon (unášet, přítomný čas) větrem. Zboží (objednat, budoucí čas) zítra. Potkan (chytit, minulý čas) do pasti. Dům (prodat, minulý čas) zájemci. Sazenice (opečovávat, budoucí čas) dětmi.
	Odpovědi a pomůcky: 1. Není, obě věty vyjadřují, že někdo čepuje limonádu. 2. Lze-li užít obě formy trpného rodu, dáváme v běžné mluvě přednost variantě se zvraným zájmenem. 3. Rekonstrukce znanemá obnova, oprava, znovupostavení či uvedení do původního stavu. 4. V obou větách původce činnosti zasahuje činností sám sebe (Žák chválí sám sebe. Tatínek sám sebe oholil.). Nejedná se o rod trpný. 5. Trpný rod se velmi často užívá v úředních sděleních.