Čtenářský deník bude obsahovat každé čtvrtletí 2 záznamy (za školní rok celkem 8 záznamů).

Do ČD mohou být zaznamenány knihy (beletrie), povídkové knihy (v tomto případě se zabývejte jen jednou povídkou), komiksové knihy, populárně-naučné knihy (pokud na nich lze splnit zadání), básnické sbírky, audioknihy, divadelní hry (i TV nebo DVD záznamy divadelních her) nebo rozhlasová literatura ČRo Junior, četba ČRo Junior, ČRo 2 Praha, ČRo Deník.

U zapsaného titulu musí být uvedeny základní nakladatelské údaje: autor, název titulu, vydavatelství a rok vydání. Nezapomínejte na krátký obsah.

V 1. čtvrtletí uveďte aspoň v jednom případě zápis titulu, který neobsahuje děj (např. básnické sbírky pro děti, encyklopedie, populárně naučné knihy, učebnice, cestopisu, naučného komiksu, reportážní knihy apod.).

Ve 2. čtvrtletí se kromě obsahu věnujte postavám díla, zejména hlavní postavě (tzv. protagonista) a jeho protějšku (antagonista), popište je a charakterizujte aspoň na 6 řádků (klady, zápory, vzhled, osobnost, klíčové vlastnosti, chování a jednání, různé zvláštnosti ad.). V některých dílech je více hlavních hrdinů nebo celý kolektiv (např. Bylo nás pět, Rychlé šípy ad.), v takovém případě se krátce musíte zmínit o každém hrdinovi. Pokud autor použil zajímavé vedlejší postavy a chcete se věnovat jejich charakteristice, nesmíte opomenout ani postavu hlavní.

Ve 3. čtvrtletí se zaměříme na audioknihy (tzv. mluvené slovo) v nejširším významu (nejen CD, MC, LP aj. nosiče, ale také nahrávky ČRo a další záznamy mluveného slova). Nahrávky mluveného slova najdete např. v audiodeníku ČRo, na webu ČRo Vltava, ČRo Praha, Rádia Junior (nebo v iRadiu nebo v četbě ČRo Junior či na stránkách Webíku ČRo Junior).

Nahrávkám se věnují specializovaná fóra mluveného slova a zcela jistě je objevíte na oblíbených úložištích, ve vašich knihovnách, u dobrých prodejců apod. Informace o nahrávce zjistíte přímo v článku ČRo nebo na webu Panáček v říši mluveného slova.

Najděte a poslechněte si aspoň jednu vhodnou nahrávku mluveného slova (aspoň v rozsahu kolem 30 minut). V hodnocení (úvaze) se zaměřte na tento (atypický) formát literatury, na to, zda máte rádi, když vám někdo čte (nebo vy někomu), jak se vám líbí mluvená literatura, jak se vám dílo poslouchalo, jak jste se dokázali soustředit, při jaké činnosti jste audioknihu poslouchali, co vám při poslechu vadilo atd. Věnujte se také výkonům herců nebo předčitatelů. Milovníci literatury se mohou zabývat také významy, které herci vkládali svým působením do textu, nebo např. srovnat tištěnou a mluvenou verzi knihy (příběhu) a zamyslet se nad interpretačním posunem původního textu.

V 4. čtvrtletí se kromě 6 stále platných úkolů (2 zápisy, autor, dílo, vydavatel, rok vydání, krátký obsah) zaměřte u jednoho zápisu na žánr díla. Zařaďte dílo k určitému žánru a snažte se vyjádřit, proč podle vás k tomuto žánru náleží (na postavách, prostředí, ději, rekvizitách apod.), nebo daný žánr krátce charakterizujte (co jest pro něj typické). Autoři často žánry kombinují (př. Harry Potter - fantasy, školní povídka, příběh s dětským hrdinou). Můžete také uvést literární druh díla (lyrika, epika, lyrickoepické dílo, drama). Předpokládám aspoň pětiřádkovou charakteristiku žánru zapsaného díla.