Mluvnice - slovesa; literatura - dobrodružná literatura; sloh - xxx
Pro přípravu doporučujeme stránku Učebnice českého jazyka a pro zápisy do čtenářského deníku doporučenou literaturu.
Sumář zápisů z mluvnice: osmička.
Kontrolní diktáty: 1. diktát (8. 10. 2020)
Čtenářský deník:
Slohové práce: 1. klasický životopis (7. 10. 2020)
Literatura: 1. Bible - dobrodružná literatura (12. 1. 2021)
Mluvnice: 1. jazyk a komunikace - indoevropské jazyky (1. 10. 2020), 2. pojmy (5. 10. 2020), 3. pravopis zájmen (11. 11. 2020), 4. skloňování obecných slov cizího původu (16. 11. 2020), 5. slovo a slovní zásoba (7. 1. 2021), 6. slovesné tvary (11. 1. 2021), 7. mluvnické významy sloves (14. 1. 2021)
Pozn.: Absence opravy DÚ bude chápána jako nedodaný domácí úkol.
Dále vypracujte cvičení 27. skloňování slovanských jmen 1 a 28. skloňování slovanských jmen 2. Vyfoťte výsledek a fotografii vložte v OneNote do 1. a 2. řádku tabulky. Práci odevzdejte do pátku 20. 11. 2020. Sumář zadávaných úkolů a zápisů: osmička.
15. Převeďte do náležitých tvarů: Mezi jednobuněčnými (organismus), mnohá (fakt) ukazují, vážíme si (génius, mn. č.), jdeme do (cirkus), najdi na (glóbus), pěstuji (kaktus, mn. č.), bojujeme proti (egoismus), viry jsou (organismus), v (cyklus) přednášek, kosové uštipují pupence (krokus), jsme odpůrci (rasismus), mezi největší (génius, mn. č.) všech dob.
16. Převeďte do náležitých tvarů: Sraz před (muzeum), děti vedeme ke (studium), podíváme se do (planetárium), několik (terárium) na výstavě, vezmi dvě (akvárium), studuji na (gymnázium), pokusy ve (vakuum), foto nalep do (album), v (akvárium) je voda, sraz před (gymnázium), nejvíce (muzeum, mn. č.) je v Praze, pod (linoleum, 7. p.) jsou parkety, k uvedenému (datum), vypište všechna (faktum).
17. Převeďte do náležitých tvarů: V Jiráskových (drama), žijeme ve studeném (klima), výběr z několika (téma), podle uvedeného (schéma), obdivoval se (panorama, 3. p.), soubor hraje (drama, mn. č.), život se podobá (drama, 3. p.), drž se zadaného (téma).
Zápis Skloňování vlastních jmen přejatých je v OneNote. Do připravené tabulky odevzdejte fotografii zápisu ve školním sešitu jako důkaz své práce. Sumář zadávaných úkolů a zápisů: osmička.
Ve složce Zápisy (OneNote) je k dispozici zápis. Tento zápis si opište (nebo vytiskněte a nalepte) do školního sešitu. Do tabulky připravené v OneNote odevzdejte fotografii zápisu ve školním sešitu jako důkaz své práce. Sumář zadávaných úkolů a zápisů: osmička.
8.* Doplňte vztažné zájmeno jenž: klub, ……………… fandím; dívka, ……………… věřím; přátelé, ……………… si vážím; nůž, bez …………………… se neobejdu; hrady, …………………… stály opodál; příkazy, …………………… se řídím; kačer, …………………… přišel; úhel, o …………………… hovoříme; zvířátka, o ……………… se mi zdá; čarodějnice, ……………… jsem se zalíbil; nepřátelé, …………………… jsem utekl; učitelka, ……………… jsem zahlédl; skutek, …………………… se chlubil; skutek, …………………… litoval; tvary zájmen, o …………………… se učíme, děvče, ……………… se mi líbí, panenka, o ……………… píši úkol.
9.* Doplňte vztažné zájmeno který: Fotograf zachytil pastvinu, ………………………… dominovaly pasoucí se kozy. Hrdinou se stal rychtář, ………………………… vedl vzpouru sedláků. Upíral jim užívání pastvin, ………………………… jim přidělil král. Podstoupili zápas, ………………………… vyvrcholením bylo stětí na břehu potoka, ………………………… nazývají Soudný. Spisovatel zachytil tradice, ………………………… pomalu mizí. V době, o …………………….. sbíral materiál, se měnil život lidí, …………………………. žili na venkově a …………………………. sužovala nepřízeň přírody. Město, …………………………. jsem miloval, se postupně mění.
Vypracujte 18.-19. zájmeno jenž (dvě z nabízených cvičení) a 20. pravopis zájmena jenž. Vyfoťte výsledek a fotografii vložte v OneNote do 1. až 3. řádku tabulky. Práci odevzdejte do neděle 25. 10. 2020. Sumář zadávaných úkolů a zápisů: osmička.
Zápis Zájmena a pravopis zájmen je v OneNote. Do připravené tabulky odevzdejte fotografii zápisu ve školním sešitu jako důkaz své práce. Sumář zadávaných úkolů a zápisů: osmička.
5. Doplňte přivlastňovací přídavná jména: pozoroval (strýček) holuby, na zavolání (Adélka), pod (Mánes) mostem, viděl (otec) rodiče, (spisovatel) přátelé, znám (Evička) rodiče, malí (Jakub) synové, o smrti (Viktorka), pozvi (bratr) kamarády, protivníkům (Hus), přišli i (Žito) sluhové, (Libuše) předpovědi, četli verše (Seifert), z (Faust) knihovny, (babička) natrhané lístky, pro (Karel) zásluhy.
6. Užijte stupně naznačené v závorkách: pro (hezký, 3) pejska, v (krátký, 3) dni a (dlouhá, 3) noci, na (vysoký, 3) hoře na světě, (nízký, 3) místo na zemi, v (hluboký, 3) jezeře na světě, na (suchý, 3) místě na zemi, v (úzký, 3) průlivu mezi světadíly, vrstevnice jsou (hustý, 2) tam, kde je svah (příkrý, 2), kde je svah (mírný, 2), jsou vrstevnice (řídký, 2), kup (drahý, 2) dárek, na (blízký, 3) stanovišti, pro (nízký, 2) vrstvy, (sladký, 2) pudink.
7. Užijte stupně naznačené v závorkách: (Úzký, 2) vodní tok je znázorněn (tenký, 2) čarou. Olovo je (těžké, 2) než hliník. Olej je (lehký, 2) než voda. Celuloid je mnohem (měkký, 2) než sklo. Ani (dobrý, 3) dalekohledem nevidíme vzdálené hvězdy. (Čistý, 3) voda je destilovaná. Prvky jsou (jednoduché, 3) látky. Za (tvrdý, 3) nerost se pokládá diamant. Čím je uhlí (staré, 2), tím je (bohatý, 2) na uhlík. (Dobré, 3) černé uhlí je antracit. (Mladé, 3) hnědé uhlí je lignit. Sacharin je 500krát (sladký, 2) než cukr. Prázdniny by mohly být (krátký, 2) a vaše chování (přátelský, 2).
V prostředí OneNote jsou připravena další jednoduchá cvičení: Vypracujte cvičení Přivlastňovací přídavná jména (1. cvičení), Přivlastňovací přídavná jména (4. cvičení), Stupňování (3. cvičení), Stupňování (4. cvičení). Vyfoťte výsledek a fotografii vložte do 1. až 4. řádku tabulky. Práci odevzdejte do pátku 23. 10. 2020. Sumář zadávaných úkolů a zápisů: osmička.
4. Vytvořte množné číslo: český umělec, maličký chlapec, hradecký občan, husitský bojovník, třinecký hokejista, suezský občan, aljašský mrož, jevíčský medvěd, budapešťský starosta, slezský král, adršpašský endemit, pražský obyvatel, kroměřížský chodec, brandýský kněz, americký řezník, dobříšský chlapec, bezdězský majitel, americký podnikatel, ruský prezident.
V prostředí OneNote jsou připravena další jednoduchá cvičení: Vypracujte cvičení Přípony -ský, -cký (1), Přípony -ský, -cký (6) a Přípony -ský, -cký (7). Vyfoťte výsledek a fotografii vložte do 1. až 3. řádku tabulky. Práci odevzdejte do pátku 23. 10. 2020.
Zápis odvozování příponami -ský, -cký (-ští, -čtí) je v OneNote. Do připravené tabulky odevzdejte fotografii zápisu ve školním sešitu jako důkaz své práce. Sumář zadávaných úkolů a zápisů: osmička.
V prostředí OneNote jsou připravena další jednoduchá cvičení: Vypracujte cvičení Druhy přídavných jmen, Přídavná jména tvrdá a přivlastňovací a Mluvnické kategorie přídavných jmen. Vyfoťte výsledek a fotografii vložte do 1. až 3. řádku tabulky. Práci odevzdejte do pátku 16. 10. 2020.
Zápis druhy mluvnické významy přídavných jmen je v OneNote. Do připravené tabulky odevzdejte fotografii zápisu ve školním sešitu jako důkaz své práce. Sumář zadávaných úkolů a zápisů: osmička.
1.* Určete druh podstatných jmen: trenýrky, sníh, zápalky, Alpy, lišky, železo, dříví, záda, skot, mládež, brusle, káva, dveře, zvony, mouka, rostlinstvo, Pardubice, housle, jména, učebnice, ptactvo, ostružiní, písek, nože, houby, admiralita, stromoví, papíry, sáňky.
2. Užijte v množném čísle: Dědeček postavil chatu (vlastní ruka). Dítě radostně tleskalo (baculatá ručička). Mám hodiny se (svítící ručička). Skočil do vody (rovná noha). Seděl na židli s (rozviklaná noha). Na smetišti byly hrnce s (uražené ucho). Stál pevně na (obě nohy). Lavice stála jen na (tři nohy). V kolně byl starý kůl bez dvou (noha). Pes mi ležel u (noha) Vytahám tě za obě (ucho). Vezmi hrnec za obě (ucho). Po každém koláči se natáhlo několik dětských (ruka). Nohy se mu podlomily v (koleno). Oslík stříhal (dlouhé ucho). Koukala na něj (své doširoka rozevřené krásné modré oko). Stařec si naříkal na píchání v (prsa). Zábly mě obě (ucho). Nosil by ji na (ruka). Pytlák nalíčil obě (oko). Babička přinesla hrnec s (umělé ucho). Petr má za (ucho). Do světničky přinesli stolek na (tři noha). Malá sotva stojí na (noha). Pracoval výhradně (ruka). Podle vzpřímených (ucho) jsme jej poznali. Marta má na punčoše (puštěné oko).
V prostředí OneNote jsou připravena další jednoduchá cvičení: Vypracujte cvičení Dvojné tvary (4. cvičení), Dvojné tvary (5. cvičení) a Dvojné tvary (6. cvičení). Vyfoťte výsledek a fotografii vložte do 1. až 3. řádku tabulky. Práci odevzdejte do pátku 16. 10. 2020.
Ve složce Zápisy (OneNote) budou postupně přibývat zápisy ke cvičením (1. zápis dvojné tvary). Tyto zápisy si opište (nebo vytiskněte a nalepte) do školního sešitu. Do připravené tabulky odevzdejte fotografii zápisu ve školním sešitu jako důkaz své práce. Sumář zadávaných úkolů a zápisů: osmička.
1. Od sloves upéct, dokončit, popsat, pověsí vytvořte zadané tvary: příčestí minulé (činné), příčestí trpné, podstatné jméno slovesné, přídavné jméno slovesné.
2. Popište složený slovesný tvar: 1. byl by usnul; 2. byl pokryt; 3. Sešity budou sebrány do pěti minut; 4. Budeš se dnes opalovat?