|
Všiml jsem si jej, jak stojí na zastávce a vedle něho naše třídní učitelka. Zaujalo mne, jak se k němu naklání stále blíž a blíž a přitom ho drží za ruku.
1. V 2. pádě se zájmeno on objevuje v tvarech ...
|
Které sloveso je užito v budoucím čase? (1) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jednotné číslo
Množné číslo
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zopakujte si pomůcku o psaní délky zájmen náš, váš. (2) |
Krátké a dlouhé tvary zájmena ona
|
Kterými slovními druhy mohou být slova je, jí, jím a má? (3) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jaký je významový rozdíl mezi slovy "sním" a "sním" v poslední větě 8. cvičení? (4) |
Souhrnná cvičení
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Odpovědi a pomůcky: 1. Žádné. 2. Při určování délky si můžeme pomoci ukazovacím zájmenem ten (tu naši louku - na té naší louce). 3. Slovo "je" může být slovesem, zájmenem nebo citoslovcem (být, oni, jé!), slovo "jí" slovesem či zájmenem (jíst, ona), slovo "jím" slovesem nebo zájmenem (jíst, on) a slovo "máů slovesem nebo zájmenem (mít, můj). Kterými slovními druhy mohou být slova je, jí, jím a má? (3) 4. První slovo je tvarem slovesa snít (příbuzná slova: snění, sen, snář ad.) a druhé tvarem slovesa sníst.
|
Základní škola sv. Voršily v Olomouci
77900 Aksamitova 707/6
ID datové schránky: n8smc28
IČO: 495 880 95
IZO: 049 588 095
č. účtu 377842523/0300
tel. 585 222 689
e-mail: info@zcsol.cz
© 2024 ZŠ sv. Voršily v Olomouci